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电商专业融合实践 直播助农促进增收

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来源:人物界新闻网
2020年以来,广西工业职业技术学院(以下简称广西工职院)充分依托电子商务专业优势搭建电商平台,积极承担起职业教育在乡村振兴战略中的使命担当,依托互联网组织开展电商系列活动,以电商直播作为支持乡村振兴工作的切入点,将专业教学与社会实践无缝对接,组织师生走进乡村,发挥专业技能,发扬工匠精神,开展助农直播带货活动,形成电商直播助力乡村振兴的新模式。

电商专业融合实践 直播助农促进增收

学校副校长谭冠晖(前)为助农直播预热。苏钟摄

紧跟时代发展,突出时代特色。2020年以来,广西工业职业技术学院(以下简称广西工职院)充分依托电子商务专业优势搭建电商平台,积极承担起职业教育在乡村振兴战略中的使命担当,依托互联网组织开展电商系列活动,以电商直播作为支持乡村振兴工作的切入点,将专业教学与社会实践无缝对接,组织师生走进乡村,发挥专业技能,发扬工匠精神,开展助农直播带货活动,形成电商直播助力乡村振兴的新模式。

助农直播间将供给与需求方紧密连接,通过主播们边介绍、边展示、边品尝的方式与全国各地的网友互动,让网友直观真切地了解当地的农特产品,消费者不仅可以直接链接至产品货源地,货源地商品也可以做到“产地直发”。有些师生把直播间定在了田间地头,消费者甚至可以看到“产品种在田间地头”的真实场景,买得放心,也没有后顾之忧,帮助农民拓宽农产品销路渠道。近两年来,共开展直播助农服务活动10多次,建立淘宝助农网店1个,累计销售特色农产品茶树菇干、笋丝、笋片、腐竹、皇帝柑等共计4万余元,为促进农民增收贡献力量。学校通过这种“专业教育+社会实践”的模式,助力学生在农村这片广阔的天地中实现从技到能、从能到人的升华,实现“双赢”。

党建引领开新局。学校党委组织部、团委找准发力方向,牵头会同工商管理学院,精心谋划电商直播助农活动方案,汇聚定点帮扶村或其他地方特色农产品参与活动,确保了直播效果。

校院班三级联动有抓手。校级层面,学校党委组织部、校团委积极与帮扶村所在地党委、政府联系,学校分管领导也走进直播间,亲自直播带货;承办的二级学院制订相应的活动方案,组织学院领导、专业教师走进直播间;电商专业的学生是直播的主力军,他们活跃在各直播间、农产品生产现场。

建立长效机制显特色。为巩固利用电商直播助农活动成果,工商管理学院电子商务专业团队进一步细化工作方案,通过开展与第三方平台、网红合作等,进一步拓展网络直播营销范围。联合学校驻村工作队建立淘宝助农网店,专注经营当地特色农产品,合理使用当地优质生态资源实现经济盈利,平台现已上架茶树菇干、笋丝、笋片、腐竹、皇帝柑等十几种商品。同时针对农户需求,学校推出“电商教育、技能助农”活动,组织学生志愿服务队一对一开展技能指导,帮助农户建立互联网平台账户,建立平台网店,帮助农户实现个人网上直播,从“帮农”转变到“育农”,从授人以鱼过渡到授人以渔,有效提升农户创业动力,充分激发农村电商活力。

下一步,广西工职院将继续加强宣传力度,让更多的消费者了解直播场次并进入直播间,提高人气度。加大技能培训,加大对主播们线上销售技术的培训,掌握直播的技巧,提高推销农产品的技能,吸引消费者购买。打造网红主播,利用多个社交平台重点扶持和打造一批杰出的主播,成为网红主播,发挥好模范带头作用。打造亮点品牌,广西工职院将继续利用学校优质资源平台,建立良好的沟通协调机制,为乡村振兴农民增收增添动力,打造乡村振兴亮点品牌。(张敏 苏钟)

电商专业融合实践 直播助农促进增收

电商专业老师(左)介绍茉莉花茶。苏钟摄

电商专业融合实践 直播助农促进增收

学院主播在贵港皇帝柑基地直播带货。苏钟摄


关键词:直播,电商,活动,专业,助农,学校,农产品 责任编辑:李明凯
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