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来源:人物界新闻网 作者:张佳
师德师风是教师的职业规范,是从教者的职业道德要求,是深厚的知识修养和文化品位的体现。为帮助新入职教师迅速转变角色,尽早适应工作环境,融入教师队伍,提升师德素养,8月30日,苏州高新区实验小学举行了新教师师德师风专题培训活动。
师德师风是教师的职业规范,是从教者的职业道德要求,是深厚的知识修养和文化品位的体现。为帮助新入职教师迅速转变角色,尽早适应工作环境,融入教师队伍,提升师德素养,8月30日,苏州高新区实验小学举行了新教师师德师风专题培训活动。
总校长施燕璟带领新入职教师向光荣的教师职业郑重承诺:“我志愿成为一名人民教师,忠诚党的教育事业,遵守教育法律法规,恪守教师职业道德,履行教书育人职责,引领学生健康成长,做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗!”
接下来,施燕璟带领全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关政策文件和法律法规,开展了“培根铸魂育新人”专题讲座。施燕璟从“‘四有’团队育内涵,行稳致远正师风”“五育并举树新人,多元举措助成长”“教育改革助提质,课堂教学显成效”等方面理清了思想,凝聚了共识,坚定了信心,为新教师工作开好头、起好步明确了方向。教师首先要遵守道德规范,这是教师基本的职业操守,要合理使用教师权利,不得碰触师德底线。另一方面,教师是学生模仿的首要对象,身教胜于言传,作为人民教师,必定要在道德上严格要求自己,率先垂范,做学生的好榜样。
不忘初心正师风,行稳致远铸师魂。师德师风建设是一项长青工程,本次师德师风专题培训,让老师们的观念得到更新,思想得以升华。在今后的教育教学工作中,全体教师定会加强师德修养,潜心教书育人,不断修德、修业、修身,使教育更有温度。