日前，几名学生在吴门桥上写生，用手中的画笔描绘春日里的盘门。记者 倪黎祥摄

暂别校园，苏城中小学师生一起奋战“云端”，坚持教与学，这样的虚拟校园生活亦然精彩。

科学竞赛了解健康生活

近日，苏州工业园区方洲小学开展了以“科学饮食，健康生活”为主题的“云”上科学学科竞赛。学校科学组全体教师结合学生不同年龄特点和思维方式，精心设计了集趣味性、探究性和研究性为一体的竞赛活动，共有600多名学生参加了本次学科竞赛。

一二年级小朋友们通过观察平时喝的饮料，学会了看饮料包装信息上的配料;还知道了商家的宣传有时会误导人们的消费决策，小朋友们根据配料表成分准确判断了饮料是否健康，了解了饮料真相。三四年级同学购买了不同品牌的牛奶进行观察，对不同品牌牛奶的类型、配料和营养成分做了对比分析，结合2021年发布的《中国居民膳食指南科学研究报告》等相关材料判断牛奶的品质，学会了怎样挑选出最适合自己喝的健康牛奶。五六年级学生通过资料学习知道了什么是“垃圾食品”，知道了通过看营养成表分中反式脂肪酸含量和钠含量判断零食是否为健康食品，同学们还收集了平时爱吃的小零食进行实际调查，为自己选出健康的零食。

本次竞赛全校学生积极参与，同学们通过精美的短视频、严谨的调查表和研究报告等形式展现了对饮食的研究之旅。通过本次学科竞赛，同学们了解了科学饮食的重要性，学会了科学挑选食品的方法，更懂得了科学饮食与健康生活密切相关。

语文课堂为你“私人订制”

近日，吴中区枫津实验小学四(3)班计珍妮老师针对班级里父母工作忙碌的孩子占比大，孩子作业提交时间晚、提交率低等情况，开展了“云端伴学”“小可爱加油站”等一系列线上教学互动，为孩子们“私人订制”了语文课堂。

计珍妮通过“线上互动问题收集”“云端伴学时间段选择”等形式，聆听来自孩子、家长的声音。她了解到孩子们普遍在阅读理解、习作中有困难。于是，她通过每天半小时的视频连线，在“云端”给孩子们做阅读专项指导。在习作指导中，计珍妮通过钉钉电话，给每个孩子在线修改习作。孩子一字一句读，她一字一句改，一篇习作改下来，通常一刻钟就过去了。

在深入了解班级“每一个”后，计珍妮又找到那几个“待优”的孩子。“待优小可爱”在居家学习期间因各种各样的原因，时常作业不订正、不上交甚至不做，多次与家长沟通后，却也未能达到很好的效果。于是四(3)班特有的“小可爱加油站”出现了。

每周，计珍妮都会根据“小可爱们”的作业情况，单独与家长邀约，两三人一组，通过视频，为这几个孩子单独梳理知识点。这样的“迷你课堂”，在让“待优”的孩子学而有伴的同时，又保护了他们的自尊心。计珍妮在屏幕这头，也可以通过视频关注孩子的状态，及时予以提醒、解惑。

道法创新作业关注社会热点

最近，苏州工业园区金鸡湖学校道德与法治学科组推出七、八年级创新作业展。

新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》将构建“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护体系。七年级教师指导学生结合新修订的上述教学内容，联系自己的生活实际，谈谈在生活中所感受到的“六大保护”。八年级围绕两会热门话题，例如“双减政策”“奥运精神”“劳动者权益”“科技人才”等表达自己的观点。

本次创新作业，学生踊跃参与，表述清晰有条理，见解深刻有思考，视频精良有创意，增强了学生学习的内驱力，发挥了社会大教材的育人功能，培养了学科核心素养，有利于促进学生全面发展健康成长。

原标题：因材施教、多彩课堂，提升学生综合素养 苏城春天的“云端”校园